Le Troisième Concerto de BAC

Je viens de voir sur le blog de Najlae les résultats du BAC marocain de cette année et devinez quoi ils ne se passent pas de commentaires.

39%
Selon notre système éducatif, dont Fhamator est le sinistre représentant, seuls 4 bacheliers sur 10 méritent le précieux sésame. Bien sûr il y a encore le fameux rattrapage (Daoura Istidrakia), qui permettrait d’augmenter un peu le nombre des admis, mais il faudra se mettre à l’évidence. Quelque chose ne tourne pas rond dans cette histoire et comme toujours Fhamator a une explication.

Les lycéens marocains sont cons :
Fhamator en est intimement convaincu, les lycéens sont de plus en plus cons, surtout depuis que lui n’est plus au lycée (l’époque lycéenne de Fhamator mérite au moins deux blogs).
Ainsi par un phénomène de dégénération mentale, les bacheliers actuellement sont quasiment illettrés. Quand Fhamator pense qu’à une certaine époque, le brevet était synonyme d’une érudition certaine, il en arrive à regretter les bienfaits de la colonisation sur l’intellect des plus jeunes.

Ainsi nos lycéens par leur faute ne sont plus digne d’être considérés comme bacheliers tout au plus un certificat d’études primaires (Chahada).

Quelle en est la cause? et bien Fhamator vous le révèle : Les lycées mixtes.
Oui, oui et oui, si ces hordes de débiles ne passaient pas leur temps à courir derrière (et ce n’est pas un hasard) leur « camaradesses » de classe, ils passeraient plus de temps à bûcher le superbe programme qui leur est concocté par notre vénérable ministère de l’éducation nationale. Rien n’est plus prenant pour un boutonneux qu’une libido débordante au contact de jeunes pucelles aux poitrines tout aussi débordantes.

La frustration. Telle est la clé de la réussite scolaire et tant qu’on ne généralisera pas les lycées asexués, jamais ce pays ne pourra se développer. Pour preuve, regardez ce qu’on devenu les grands frustrés de ce monde .
- G W Bush.
- Adolf Hitler
- Abdelwahab Doukali
- Kim Jong-il
- Et j’en passes

Ne rétorquez pas à Fhamator (c’est sans espoir de toute façon) que les résultats des pays développés démontent ses théories. Il est de notoriété publique que le marocain, à la différence des autres êtres humains, est un animal en chaleur perpétuelle. C’est justement cette spécificité génétique qui doit être pris en compte et généralisé au niveau de notre enseignement.

Pour ceux qui lui ferait l’affront de lui signaler que beaucoup des lycées publiques ne sont plus mixtes, il leur fera noter que c’est justement depuis l’instauration de ce système que les résultats du bac ont commencé à s’améliorer.

Et Tac Tac Tac

Nos Profs sont trop Brillants
Comme il l’a signalé ci-dessus, un gap incroyable existe entre les étudiants actuels et ceux de sa génération. Ces derniers (ses camarades de classe) se retrouvent actuellement au poste enviable d’enseignant. Ayant été habitués aux règles de rigueur et d’excellence qui prévalaient à l’époque fhamatorienne, ils exigent naturellement de leurs élèves un minimum sans quoi il est inutile de poursuivre ces études et mieux vaut se mettre au service d’un mécanicien et de préférence dès l’âge de 10 ans.

Fhamator est d’ailleurs consterné par la voix de ces subversifs qui arguent que nos vénérables professeurs prennent un malin plaisir à pondre des tests que Einstein lui-même (s’il était au lycée marocain) ne saurait y répondre. L’objectif étant un sadique désir de prévaloir leur savoir sur leurs étudiants dans une concurrence tout ce qu’il y a de malsain.

A ceux là, Fhamator exprime son mépris pour oser mettre en doute l’intégrité de ces personnes qui passent de nombreuses années (lorsqu’il ne sont pas en arrêt maladie) à essayer vainement d’inculquer les bases du savoir à la bande de morveux mentionné quelques paragraphes plus haut.

et TAC TAC TAC


Nos programmes sont élitistes
Cela Fhamator vous le concède, il y a actuellement un net décalage entre le niveau des éléves et les programmes scolaires. l’éducation nationale n’a pas pris en compte la décroissance du niveau intellectuel, pour mettre à jour les manuels et programmes afin d’être en ligne avec la réalité.

En effet, vu le niveau ambiant, les épreuves du bac devraient s’arrêter aux tables de multiplication et autres « Amina tire le mouton mais impossible de le faire sortir ». Au lieu de cela, les programmes offrent toujours les mêmes cours de philo, maths, physique, réunionisme (Ijtima3iate), éducation islamique…dont l’apprentissage était certes délicieux dans le temps, mais qui aujourd’hui s’apparentent à du gâchis devant tant de médiocrité estudiantine.

C’est clairement démotivant pour les éléves qui ne peuvent prétendre à tant de science mais aussi pour les profs qui se retrouvent comme celui qui verse de l’eau dans le sable.

Cela est vrai et Fhamator vous l’a dit il vous le concède, mais à choisir entre la médiocrité pragmatique et l’excellence idéaliste, Fhamator n’a aucun problème à prôner son élitisme.

et TAC TAC TAC


Voilà, une brillante explication par Fhamator de la déroute de nos bacheliers, qui par un compréhensible hasard se trouvent être nos frères, enfants, parfois parents, cousins, neveux, petits-enfants ou plus rarement justes compatriotes (rare vu la consanguinité régnante)….
Fhamator se rêve réformateur, ministre de l’éducation nationale pour notre bonheur à tous mais si vous voulez mon avis (n’insistez surtout pas), il y a déjà pleins de Fhamators sur Place.

ET bac bac bac


PS : tellement dégoûté que je ne trouve pas de PS.